• « LE FRANÇAIS AU COEUR DES AMÉRIQUES. Une langue en partage »

    SEDIFRALE XIV
    Assomption, Paraguay
    Juillet 2006


    Chers Collègues,

    Le quatorzième Congrès Latino – Américain des Associations des Professeurs et Chercheurs de/en Français Langue Étrangère (SESIONES PARA DOCENTES E INVESTIGADORES DE FRANCÉS LENGUA EXTRANJERA – SEDIFRALE XIV) aura lieu à ASSOMPTION (PARAGUAY) du 2 au 7 juillet 2006.

    Vous trouverez ci – après les premières informations que nous sommes déjà en mesure de vous communiquer :

    A)    THÈMES

    Ce congrès s'intitulera
    « LE FRANÇAIS AU CŒUR DES AMÉRIQUES. Une langue en partage ».

    Assortir le titre le français au cœur des Amériques de la formule d'une langue en  partage, lancée il y a quelques années au Sommet de la Francophonie d'Hanoï, c'est rappeler que le français est  une langue des Amériques et que le moteur de ce quatorzième rassemblement de professeurs et chercheurs,  est notre attachement à cette langue que nous enseignons et notre intérêt commun en faveur de sa diffusion dans les trois Amériques.

    Avoir le français au cœur et en partage c'est d'abord être conscients que  le français est en contact avec d'autres langues et s'intéresser par conséquent  à la diversité culturelle, au  plurilinguisme et au dialogue interculturel. Ces questionnements trouveront au Paraguay, pays qui illustre la diversité des langues et cultures américaines et se distingue par la singularité d'avoir élevé le guarani au rang de langue officielle aux côtés de l'espagnol,  une résonance particulière.

    C'est aussi poser la question du rôle des associations et des synergies à trouver pour assurer la diffusion du français. C'est également s'interroger sur  la formation des enseignants de langues.
     
    C'est évidemment s'intéresser aux innovations technologiques, didactiques et pédagogiques qui permettent d'adapter l'enseignement aux évolutions dans ces domaines et aux publics d'apprenants.
     
    C'est aussi s'ouvrir aux dynamiques culturelles et linguistiques en francophonie et  s'interroger sur les contenus et les valeurs  transmises  par l'enseignement/apprentissage  de la langue.
    C'est  rappeler enfin que le français est une langue vecteur d'une culture humaniste qu'elle a contribué à forger : au XXIème siècle,  l'enseignement/apprentissage du français dans les Amériques doit contribuer à former des citoyens qui soient des acteurs critiques d'une globalisation régulée et sensée.

    Sur ces bases, les communications pourront être faites dans le cadre thématique suivant :

    1. PLURILINGUISME, POLITIQUES LINGUISTIQUES ET ÉDUCATIVES.  QUELLE PLACE POUR LE FRANÇAIS ?

    1.1  Langues  et contexte national : la planification linguistique.
    1.2  Éducation bilingue/plurilingue.
    1.3  Politiques linguistiques et systèmes éducatifs.
    1.4  Les institutions et les associations dans la promotion de l'enseignement des langues.
    1.5  Les langues étrangères dans la formation de l'individu.

    2.      LA DIDACTIQUE DES LANGUES-CULTURES AUJOURD'HUI : QUELLE FORMATION POUR LES ENSEIGNANTS DE FRANÇAIS?

    2.1  Nouvelles approches didactiques.
    2.2  La formation à l'interculturel.
    2.3  Français précoce.
    2.4  La place des médias et des TICE.
    2.5  La formation continue.
    2.6  Savoirs, savoir-faire, savoir-être.

    3.      INNOVATIONS DANS L'ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS : PRATIQUES, ÉVALUATION ET CERTIFICATIONS

    3.1  Les enseignants et l'élaboration de leur propre programme.
    3.2  La didactisation des documents « actuels ».
    3.3  Le retour à la grammaire.
    3.4  La place de l'écrit.
    3.5  L'autonomie chez l'apprenant.
    3.6  L'évaluation et le C.E.C.R.
    3.7  Les nouvelles certifications.

    4.      TRADUCTION : ASPECTS MÉTHODOLOGIQUES ET PROFESSIONNELS

    4.1  La pratique de la traduction dans l'enseignement.
    4.2   Traduction et spécificité culturelle.
    4.3  Traduction spécialisée et terminologie.
    4.4   La pédagogie de la traduction.
    4.5  Traduction et globalisation.

    5.      DYNAMIQUES ET EXPRESSIONS CULTURELLES EN FRANCOPHONIE

    5.1  La Francophonie aujourd'hui.
    5.2  Interactions linguistiques et culturelles.
    5.3  La littérature francophone.
    5.4  La chanson francophone.
    5.5  L'Année SENGHOR

    6.      LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION AU SERVICE DE L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE. EXPÉRIENCES ET RÉSULTATS

    6.1  Multimédia.
    6.2  Internet
    6.3  Enseignement à distance.
    6.4  TICE et autonomie de l'apprenant.

    B)    CALENDRIER

    La préparation du congrès se déroulera selon le calendrier  suivant :

    15 décembre 2005
    Date limite de réception, par le Comité Organisateur, des résumés des communications retenues par les comités nationaux.

    15 février 2006
    Date limite de notification de la sélection des communications aux comités nationaux et aux intéressés.

    30 mars 2006
    Date limite de  réception des textes in extenso des communications pour publication dans les actes du Congrès.


    C)    DROITS D'INSCRIPTION

    Jusqu'au 15 avril 2006       80 US $

    Au delà     120 US $
     

    D)    FRAIS DE TRANSPORT ET HÉBERGEMENT

    Vous recevrez à partir du mois de septembre des informations précises concernant le transport et l'hébergement (agence de voyages, catégories et tarifs d'hôtels, taxe d'aéroport, modalités de règlement et activités touristiques).

    E)     APPEL À COMMUNICATIONS

    Vous êtes dès maintenant invités à faire parvenir à vos comités nationaux vos propositions de communications, selon les modalités suivantes :

    a.       Communication (20 minutes)
    b.      Atelier (60 minutes)

    Le Comité Organisateur des XIV SEDIFRALE d'Assomption n'acceptera aucune proposition de communication qui lui serait adressée directement. Celles – ci devront être envoyées aux Comités Nationaux qui, avec la collaboration des postes diplomatiques français, seront chargés de leur pré – sélection et de l'envoi au Comité organisateur des XIV SEDIFRALE

    Nous tenant d'ores et déjà à votre disposition, nous vous prions d'agréer, Chers Collègues, nos salutations les plus cordiales.

                                                                        LE COMITE ORGANISATEUR

    Un site web sera ouvert à partir du mois de septembre 2005. Son adresse sera communiquée dans les meilleurs délais.

    Pour tous renseignements complémentaires, contacter  le Service culturel de l'Ambassade de France à Assomption : Caroline Natali, Attachée de coopération pour le Français caroline.natali@diplomatie.gouv.fr  alfran.pedagogia@webmail.com.py
    Tél : (595 21) 213 855 et (595 21) 213 840

    Adresse Postale :
    SEDIFRALE XIV
    Asociación Paraguaya de Profesores
    de Francés (APPF)
    Alianza Francesa
    Mariscal Estigarribia 1039
    CC 2076
    Asunción – Paraguay
    Tél : (595 21) 210 382 – 210 503 – 204 456


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