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APFBA en ligne

Association des Professeurs de français de la Province de Buenos Aires - Argentine

Importante ! | 06 octobre 2006

Se extiende el plazo de recepción de los trabajos del concurso "Aprender idiomas, aprender francés" hasta el 8 de octubre de 2006.

Publié par APFBA à 04:23:13 dans Concurso "Aprender idiomas, aprender francés" | Commentaires (0) |

PROYECTO DE ENSEÑANZA DE LA LENGUA FRANCESA EN EL SEGUNDO CICLO DEL NIVEL EPB DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS Y PRIVADAS DE LA CIUDAD DE PIGÜÉ | 19 août 2006

Con gran placer les comunicamos que con fecha 10 de Julio de 2006, la Directora General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, Lic. Adriana Puiggros, firmó la resolución oficial que da marco legal al PROYECTO DE ENSEÑANZA DE LA LENGUA FRANCESA EN EL SEGUNDO CICLO DEL NIVEL EPB DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS Y PRIVADAS DE LA CIUDAD DE PIGÜÉ.

La resolución lleva el Número 1995, y es acompañada de la firma del Subsecretario de Educación, Ing. Eduardo Dillon y del Vicepresidente Primero del Consejo General de Educación, Prof. Jorge Ameal.

El Proyecto, ahora, ya tiene su marco legal para implementarse en la práctica, en las escuelas de Pigüé, como experiencia educativa innovadora.

Los futuros docentes del proyecto se siguen capacitando para ser seleccionados mediante un Orden de Mérito, a finales de este año 2006, por el Prof Denis Lucchinacci, formador aveyrones coordinador de la capacitación, junto con la Prof. Christiane Augé.

Publié par APFBA à 16:39:12 dans Actualités / Infos utiles | Commentaires (0) |

Concurso APRENDER IDIOMAS, APRENDER FRANCES | 17 juillet 2006


CONCURSO DE ESCRITURA



APRENDER IDIOMAS, APRENDER FRANCÉS


BASES DEL CONCURSO


 


OBJETIVO


La Asociación de Profesores de Francés de la Provincia de Buenos Aires (APFBA), como parte de los festejos por la Fiesta Nacional Francesa del 14 de julio convoca...


a aquellos que aprenden francés... a los que lo hicieron alguna vez...


a los enamorados del idioma... a los curiosos del francés... !


a participar del concurso APRENDER IDIOMAS, APRENDER FRANCÉS.


La finalidad de este concurso es promover el plurilingüismo y el aprendizaje de idiomas, el francés en particular.


Los participantes deberán redactar un texto en el cual nos contarán acerca de su experiencia en el aprendizaje de este idioma, por qué les gusta o les gustó aprender francés.


 


PARTICIPANTES


Podrá participar toda persona residente en la provincia de Buenos Aires, en las siguientes categorías:



  1. niños: de 9 a 12 años

  2. adolescentes: de 13 a 19 años

  3. adultos: a partir de 20 años

 


CONDICIONES


Los participantes deberán redactar un texto en idioma castellano, en el que relatarán su experiencia en el aprendizaje del francés, y por qué les gusta o les gustó aprender este idioma.


El texto no deberá exceder una carilla.


Los trabajos deberán presentarse tipeados a doble espacio, en letra Times New Roman 12 o Arial 11, sobre hoja tamaño carta o A 4, y márgenes de 1,5 centímetros en cada lado. El texto estará firmado con un seudónimo y se indicará, a continuación, la categoría en la que participa.


Podrá presentarse un solo trabajo por autor.


Los trabajos podrán ser



  • entregados personalmente o por envío de correo: en el sobre del envío se incluirán:
    -tres copias impresas del trabajo más otra copia en disquette (de ser posible) en un archivo de word,
    -y un sobre cerrado, aparte, en cuyo interior el participante consignará sus datos personales: nombre y apellido, DNI, edad, dirección , teléfono y/o e-mail, ocupación. En el exterior de este sobre (de datos personales) figurará el seudónimo solamente.

  • enviados por correo electrónico: un archivo de texto con el trabajo (texto"seudónimo".doc), y otro archivo de texto aparte en el que cada participante consignará sus datos personales: nombre y apellido, DNI, edad, dirección , teléfono y/o e-mail, ocupación ("seudónimo".doc).

 


RECEPCIÓN DE LOS TRABAJOS


Los participantes podrán entregar sus trabajos personalmente o por envío de correo dirigido a :
Asociación de Profesores de Francés de la Provincia de Buenos Aires
Concurso
Las Heras 50 P.A.
8000 Bahía Blanca


Podrán hacer llegar sus trabajos por correo electrónico a: apfbainfo@yahoo.com.ar


El plazo de recepción de los trabajos cerrará el día 1° de octubre de 2006.


 


SELECCIÓN


Se seleccionará un trabajo ganador por categoría.


Los criterios de selección serán: coherencia del texto, riqueza y pertinencia de la argumentación, originalidad de la expresión y correción lingüística. La calidad de los trabajos se juzgará según dichos criterios y, por supuesto, en función de la edad del participante.


El Jurado estará integrado por: una docente en Letras del Departamento de Humanidades de la Universidad Nacional del Sur, el Cónsul Honorario de Francia en Bahía Blanca, ciudad sede de la APFBA, y una integrante de la Comisión Directiva de la Asociación organizadora.


 


PREMIOS


Primer Premio, para cada categoría: un libro de Arte en francés


Segundo Premio, para cada categoría: un CD de música francesa.


Los premios a los trabajos ganadores serán donados por el Servicio de Cooperación y Acción Cultural de la Embajada de Francia en Argentina.


La lista de participantes se dará a conocer conjuntamente con los resultados del concurso, cuyos premios se entregarán en el transcurso de la segunda edición del Festival "Leer es una fiesta" ("Lire en Fête"), durante el mes de octubre de este año.


 

Publié par APFBA à 05:14:50 dans Concurso "Aprender idiomas, aprender francés" | Commentaires (0) |

Le Trésor de la Langue Française Informatisé | 09 juin 2006

Toutes vos questions concernant le vocabulaire de la langue française se trouvent sur l'excellent Trésor de la Langue Française Informatisé. Ce dictionnaire en ligne, mis au point par l'Atilf et le CNRS, est consultable gratuitement à cette adresse :
http://atilf.atilf.fr/tlf.htm
Un guide d'utilisation à destination du jeune public se trouve ici :
http://site.voila.fr/topophoto/tlf.html
Il présente des documents exploitables en salle de classe.

Publié par APFBA à 21:13:16 dans Actualités / Infos utiles | Commentaires (0) |

Analyse du discours | 09 juin 2006

SEMINARIO:ANÁLISIS DEL DISCURSO (en francés)

El Seminario "Análisis del Discurso (en francés)" tiene lugar en el marco de la Diplomatura en Ciencias del Lenguaje, postítulo que ofrece el Instituto Superior del Profesorado “Dr Joaquín V. González”. Siendo también un objetivo del Instituto la transferencia de conocimientos a otros niveles de enseñanza, el Seminario Análisis del Discurso (en francés) estará, en 2006, no sólo dirigido a los inscriptos regulares de la Diplomatura sino también a profesores de francés de todos los niveles de enseñanza, así como a alumnos avanzados de los Profesorados de francés.
Duración : del sábado 19 de agosto al sábado 18 de noviembre de 2006
Horario : sábados de 9.30 a 12.30 hs.
Inscripción : del 15 de junio al 14 de julio de 2006
en el I.S.P. "Dr. Joaquín V. González"
Rivadavia 3557, 1er piso
(Secretaría : 9 a 11 hs., 15 a 17 hs., 19 a 21 hs.)
Profesora :Zulema Silvia Brea de Cárrega

OBJETIVOS
- Estudio de los diferentes niveles de organización textual y de los componentes lingüísticos y extralingüísticos que intervienen en la estructuración de sentidos de un texto.
- Aplicación a la práctica docente: a partir del método de interrogación de textos que se propone, elaboración de ejercicios para clases de francés de nivel primario, medio y superior, que permitan al alumno el reconocimiento de los diferentes niveles textuales de producción del sentido en vista del desarrollo de su competencia textual en lengua extranjera.

CONTENIDOS
1) Del enunciado al texto. Distinción entre oración y enunciado, entre discurso y texto.
Los niveles de sentido de un enunciado: niveles sintáctico, semántico, pragmático, temático, enunciativo y argumentativo. Disciplinas que tienen como objeto el análisis de textos: Análisis del Discurso, Lingüística textual, Tipologías textuales.
2) Principios de la Lingüística del texto. Los diferentes “planos” de la organización textual, conexiones estructurales y no estructurales. Condiciones de la textualidad: la coherencia, la conexidad y la cohesión como regla de repetición y regla de progresión.
3) Análisis del Discurso. Un método de interrogación del texto para cada uno de sus niveles : énonciatif, “narratif”, “argumentatif”, rhétorique; análisis del funcionamiento de los diferentes aparatos lingüísticos que conforman dichos niveles, según Patrick Charaudeau.

CONDICIONES DE APROBACIÓN

Para los participantes de este Seminario no inscriptos en la Diplomatura se tratará de un curso de capacitación con evaluación continua al que se reconocerán 85 horas por asistencia y preparación de trabajos. Se evaluará la aplicación de los contenidos del Seminario a la práctica de la clase de F.L.E.; para ello, cada participante deberá elaborar ejercicios en los que se apliquen los conocimientos sobre Lingüística del texto y Análisis del Discurso y que puedan ser utilizados en sus clases a fin de facilitar a sus alumnos la comprensión, el análisis y la producción de textos orales y escritos.

Publié par APFBA à 21:01:51 dans Formations | Commentaires (0) |

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