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Notre collègue Mauricio Rodríguez nous invite à lire le compte rendu de la formation TICE qu'il suivi au début du mois de novembre à Buenos Aires.
En voilà le lien :Nous vous souhaitons bonne lecture.
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LISTA COMISIÓN DIRECTIVA APFBA
PERÍODO 2011-2013
PRESIDENTE: Cristina Susana Augé (Bahía Blanca)
VICEPRESIDENTE: Graciela Toribio de Robba (Cnel. Suárez)
SECRETARIA: Norma Azemar (Bahía Blanca)
TESORERA: Mariela Verónica Sansberro (Bahía Blanca)
VOCALES TITULARES: Laura Berenguer (La Plata)
María Liria Lucas Mussini (Bahía Blanca)
VOCALES SUPLENTES: Mariel Bugarini (Bahía Blanca)
Gabriela Benito (Pigüé)
COMISIÓN REVISORA DE CUENTA: Griselda Meunier (Pigüé)
Guillermina Pera (Bahía Blanca)
Nadia Dardanelli (Bahía Blanca)
COMISIÓN REVISORA DE CUENTAS SUPLENTE: Fabiana Vieguer (La Plata)
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STAGE ANIMÉ PAR Mme. ESTELA KLETT
INITIATION À LA LECTURE-COMPRÉHENSION
EN FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE
Le but de ce stage a été de réfléchir sur certains problèmes posés par la compréhension de l’écrit en langue française.
Le travail s’est développé sur la méthodologie d’accès au décodage des expressions pour arriver ainsi à une compréhension de textes en langue étrangère ayant différents niveaux de difficultés pour les apprenants.
Nous avons discuté de façon critique les théories sur les principes de cette méthode et nous avons analysé les approches et stratégies faites par rapport aux textes proposés.
Pour conclure, nous avons constaté le travail enrichissant que cette pratique apporte au développement d’un cours de langue étrangère en donnant à l’enseignant la possibilité de faire plusieurs entrées pour exploiter d’autres domaines, tels que la civilisation ou la grammaire ainsi que pour la didactique de FOS.
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Formation organisée par le Groupe de Réflexion de la province
de Buenos Aires(Alliance Française de Bahía Blanca et APFBA)
et patronnée par le Service de Coopération et d’Action Culturelle
de l’Ambassade de France en Argentine
Compréhension de textes et interculturalité
Madame Estela KLETT
vendredi 27 mai à 14h
samedi 28 à 9h
Alliance Française de Bahía Blanca.
Objectifs :
- Préparer les enseignants à analyser des textes en FLE et à les decortiquer avec les apprenants sans que ceux-ci connaissent tous les éléments de la langue, dans le cadre d’une compréhension globale.
- Donner à l’élève, des outils pour une compréhension qu’il pourra approfondir seul à posteriori.
- Fournir des pistes pour une démarche interculturelle à partir des extraits
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