STAGE ANIMÉ PAR Mme. ESTELA KLETT
INITIATION À LA LECTURE-COMPRÉHENSION
EN FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE
Le but de ce stage a été de réfléchir sur certains problèmes posés par la compréhension de l’écrit en langue française.
Le travail s’est développé sur la méthodologie d’accès au décodage des expressions pour arriver ainsi à une compréhension de textes en langue étrangère ayant différents niveaux de difficultés pour les apprenants.
Nous avons discuté de façon critique les théories sur les principes de cette méthode et nous avons analysé les approches et stratégies faites par rapport aux textes proposés.
Pour conclure, nous avons constaté le travail enrichissant que cette pratique apporte au développement d’un cours de langue étrangère en donnant à l’enseignant la possibilité de faire plusieurs entrées pour exploiter d’autres domaines, tels que la civilisation ou la grammaire ainsi que pour la didactique de FOS.